首页 > 宣传思想工作 > 师德建设
华师大宝山实验学校召开“关注学生 以学定教”德业兼修征文撰写推进会
日期:[2012/12/11] 作者:[华师大宝山] 阅读数:
0

  12月10日,华师大宝山实验学校组织召开“关注学生 以学定教”德业兼修征文撰写推进会,邀请区教师进修学院科研室陈明敏主任、干训室陶洁主任、闫引堂博士等三位专家出席。
     会上,党员老师们诉说了在征文撰写中的一些困惑,如:“两课一评中的两课是否可以由不同的老师上?”“如何让学生有效评课?尤其是低年级学生”等问题。干训室陶洁主任从结构上阐述了如何撰写德业兼修案例这一问题,强调“两课一评两反思”中的第一次反思一定是在听了学生评课之后的反思,而不是教师自己独立思考后的“自言自语”;第二次反思是建立在德业兼修的基础上所做的反思。科研室陈明敏主任则向大家解答了“学生评教评什么”这一问题。她告诉大家,我们要让学生评的是课堂教学各环节的设计,如组织的形式是否受欢迎,是否调动了作为学习主体——“学生”的兴趣等,而不是要学生就教学的知识点方面提建议。“评”不能理解为“评价”,而应理解为“评议”。同时提出,课后的访谈样本人数及分层要求方面的建议。闫引堂博士则侧重从如何让论文更出彩的角度提了很多宝贵意见、他希望大家在课的组织形式本身上就要多体现学生学,避免都是讲授式的,多用数据说话,并且要把数据分析得透彻一些等。 
  整个会议持续了一个多小时,专家的专业意见和细心指导,让与会者无不认真倾听、仔细做笔记。会后大家也纷纷表示收获颇丰,在征文撰写的最后阶段要再接再厉,争取不断完善,并有所突破。