（上海基层党建网讯）上海应用技术学院党委在全校开展基层党组织建设调研，并围绕党员核心价值观大讨论这一主线，紧扣两大主题，深化三大行动，健全四项机制，努力使基层组织建设年成为群众满意工程，促进学校科学发展。
　　围绕价值观讨论主线，提升思想性。党员核心价值观大讨论是学校以社会主义核心价值体系为引领，加强基层党建工作，提高文化自觉和文化自信、增强教职员工凝聚力的生动实践和有益尝试。上海应用技术学院凝练总结各层面的党员核心价值观，将宣传社会主义核心价值体系与高校党建工作有机结合，以党内带党外，推动教职员工为提高人才培养水平和教育教学质量，立足本职，争创一流。
　　紧扣两大主题，提高针对性。党委专题研讨基层组织建设年工作，明确基层组织建设年两个主题：大力提升基层组织引领学校科学发展的能力，奋力推进学校内涵建设，大力提升基层党组织提高群众工作的能力，不断推进幸福校园建设。紧扣两大主题，对全校各基层党组织进行专题调研，重点围绕二级学院党总支是否能够围绕中心、服务大局发挥政治核心作用，教师党支部是否发挥战斗堡垒作用，推动教书育人和人才培养等工作，学生党支部是否成为学风建设的引领核心等重点调研，摸清底数，确保基层组织建设年工作有序开展。
　　深化三大活动，突出广泛性。把基层组织建设年与近年来基层党建工作的各项活动相结合，为基层组织年建设奠定扎实基础。深化“走近群众、服务师生”活动。总结“走近群众、服务师生”活动的经验，开展“深走访接地气促和谐”调研活动，校领导班子成员分成若干个调研组，利用一个月左右的时间深入基层走访调研，通过召开各类人员座谈会、进行个别访谈、开展专题调研等各种形式，广泛听取基层干部、一线教职工和学生的意见，准确掌握师生员工所思、所忧、所盼，对问题汇总梳理，按照轻重缓急和难易程度，研究提出解决问题的措施和办法，齐心协力推进“十二五”期间学校各项事业再上新台阶。深化开展“扎实履行教书育人第一职责”主题实践活动。开展教师党员公开课；成立“红色导航工作室”，把教师党员中的名师组织起来，成立名师团，制定了“牵手名师”一对一帮扶计划，由教学经验丰富的教师指导青年教师，助其度过教学关；继续开展教师党支部、教师党员与班级和学生“1+1”结对活动，并采取措施使党员教师在带头做到“三个必须”、“三个不准”上起到引领作用。深化支部特色立项活动。总结支部特色立项活动的经验，根据基层党组织发展的实际，引导基层党组织在如何提高人才培养质量、如何搞好教书育人、如何提高组织生活有效性上树立问题意识、研究意识、创新意识提高党建项目化的科学化水平。
　　健全四项机制，增强实效性。在对基层组织建设工作进行深入调研的基础上，对基层组织建设各方面制约因素进行分析研究，在此基础上，党委拟召开基层组织建设工作会议，总结学校基层党建工作经验，修改出台新的规章制度，全面提升学校基层党建工作水平。建立基层组织提升机制。在深入调研的基础上，对基层党组织进行分类定级，使每一个组织都有所提高和进步，并针对不同党组织制定转化提升的方案和措施。健全支部书记选拔配备和教育机制。加强支部书记的选拔和培养。大力选拔高素质高学历青年教师担任党支部书记。在机关党员处长担任支部书记制度的基础上，逐步建立二级学院党员教研室主任和系主任担任支部书记的制度。在学校每月定期开展的干部讲坛中将党支部书记纳入其中，加强对党支部书记日常性教育。健全保障机制。落实党支部书记待遇相当于二级学院中层干部待遇规定。推动建立每年行政经费定额拨付支持党建工作制度。建好用好党员活动室。健全检查督促机制。在分类定级标准的基础上，健全党支部评价制度。建立基层党建责任制，将基层党建工作的考核结果作为二级学院领导班子及其成员工作实绩考核评价的重要内容，作为领导干部奖惩、选拔任用的重要依据。