（大连党建网讯）大连金州新区红梅小学围绕实现“办人民满意的教育”的工作目标，立足“三个主题”，不断推进学校党建工作文化建设，进而实现教师队伍综合素质的整体提升。
　　突出“爱与责任”主题，提升教师思想境界和职业操守
　　在以“爱与责任”为核心的师德建设工作中，学校党支部充分发挥了基层党组织的引领和监督作用，通过“三部曲”来提升教师的思想境界和职业操守。
　　全体教师的理念认同，解决思想认识上的问题。怎样的爱学生才能接受？什么样的爱真正使学生受益？这些都是老师容易困惑的问题。针对这些问题，学校党支部组织全体教师开展了《爱的智慧》、《什么样的老师最难忘》等一系列讨论。在讨论中，学校所倡导的理念获得了认同：爱是一种信念，会爱是一种能力。光有爱是不够的，其实会爱才最重要。
　　全纳式的主题活动，解决理念践行的问题。为确保师德师风建设活动的扎实有效开展，学校通过多种形式，采取多种渠道设计丰富多彩的活动载体，保证教师全员参与。学校开展了以“爱与责任”为主题的班主任经验交流会、“强师德、练师能、铸师魂”主题教育活动、红梅小学教师誓词征集活动，“仁爱之师”宣讲活动。其中，“让爱在这里升华”仁爱之师宣讲活动是红梅小学党支部一直以来开展的传统活动，已经开展四届。宣讲活动弘扬了红梅小学“爱与责任”的教师文化，深化了党员的榜样示范作用。
　　全方位的网络监督，解决管理机制上的问题。师德建设是学校极为重要的基础性工作，也是一项系统工程。为加强师德师风建设，学校成立了由校长担任组长、党支部监督的师德建设领导小组和考核小组。建立师德建设工作网络，聘请10名家长代表、社区及相关人员担任学校师德师风监督员，学校还设立举报信箱，并将校长办公电话、电子邮箱公布给家长和社会，让学生、家长和社会共同监督。
　　突出“规划与发展”主题，促进教师专业成长
　　教师是实现学校主动发展最重要的力量，建设一支高素质的教师团队是当务之急。学校通过“四大板块”为教师的专业成长提供机会，让主动发展成为学校教师的内在需求。
　　提供教师专业化成长选择性培训菜单。根据新时期对教师的新要求，学校在落实校级层面研修主题的基础上，以菜单的形式呈现多项研修项目，每位教师根据自己专业发展的需求形成适合自己的培训菜单。必修制和选择制双轨并行，形成统一规定与自主选择相结合的教师专业成长课程体系，强化教师的自主发展和职业生涯规划意识，引导教师对自我专业发展有理性反思、整体评估和系统规划。
　　根据教师“最近发展区”，设计层级制成长平台。学校采用“差异推进、整体提升、发展个性”的教师专业发展思路，以“人本关爱”铸造师魂，激发主体精神，开发优势潜能，优化发展机制，让教师在充分发挥才能的过程中，实现最大化发展和最大化价值，赢得学校和教师协调发展，联动共生。学校抓好0—3年教师发展性成长，组建“青年教师成长联盟”，深入开展“导师制”，帮助新教师树立正确的职业观，系统掌握基本教育教学技能；抓好3—10年教师动力性成长，鼓励他们全面打实个人发展基础，并努力把这部分教师培养成为“有优势、有特色、有思想、有成果”的“四有”教师；抓好“高职后”教师引领性成长，重在提升他们的教育教学素养，通过开设红梅小学“名师讲坛”培养专家型教师，促进“高职后”教师的二次跨越。
　　立足党员教师样板课活动，提高党员教师专业引领能力。“党员教师样板课”活动是党支部创新项目重要内容，不仅仅是“人人奉献精品课”的进一步深化，更是一次展示党员教师风采的极好机会。为保证活动效果、提高活动质量，学校精心设计并开发了系列教师培训课程资源。前置培训、主题研修、成效反思，都成为本项活动的亮点。学校还聘请了中央教育科学院李铁安博士进行专家引领。通过这项活动，切实提高了广大党员教师引领和实践科学发展观的能力，充分发挥了党员教师的先锋模范作用，更好地形成了党员教师带头提升教学基本功、带头钻研课程标准、带头深化教学改革和创新本领的良好氛围。
　　组建教师学术俱乐部。教师学术俱乐部是学校内部群众性的教育学术团体，由各个年级组和教研组轮流主持，每月开展一次俱乐部活动。俱乐部本着“参与就有收获，互动就有进步，反思就有提高，工作就是生活”的理念，引导教师结合教育教学中的实际问题或热点问题开展有效的研讨活动，并定期开展一些纯民间的研讨活动。
　　突出“多元开放，国际融合”主题，探索新时期教师成长的新途径
　　学校立足于“多元开放、国际融合”的区域教育特色，牢牢把握“中国灵魂、世界公民”的办学理念，创造性地开展了“教师讲坛、读书论坛、政坛时论”等一系列主题活动。“教师讲坛”活动由各党小组轮流主持，每月开展一次，内容涉及教育领域内、外部的热点问题，不仅全体党员参与，而且还吸引了一些非党员教师，增强了党群之间的关系，也为发展党员工作打下了扎实的基础。
　　学校还成立了“红梅党员教师书友会”，开设了“读书论坛”、“政坛时论”等活动，为教师推荐好文章、优秀书籍；组织党员教师认真学习有关师德建设的、法规、政策和文件，学习时事政治，了解国家大事；开展读书交流活动，通过引领读书，大大提高了党员的素养，同时也促进了专业化成长；先后为党员教师编辑出版了《教师故事集》、《教师论文集》、《教学案例集》、《读书感想集》、《反思集》等书籍。
　　为开阔教师视野，学校还积极与国外知名学校建立友好合作关系，加强交流与合作，学习先进的教育理念和办学模式，积极引进优质教育资源，进一步提高学校办学水平。同时，在对外交往中大力宣传我国对外开放以及区域经济和教育发展的新成就，让世界了解中国、了解大连开发区。近年来，学校先后与日本、美国、新加坡等多个国家的学校合作办学，通过友好互访、师生交流、主题式研究性活动开展等多种形式，开展国际教育合作。目前，学校已有56名教师、400余名学生到境外参加培训和游学活动。