云南省昆明市第三中学党委创新学校党建工作机制，开办“青年学生业余党校”，实现“业余党校”教育和学生德育、思想政治工作良性互动和协调发展，搭建起学校党建工作新平台。

　　认真组织实施，办好“业余党校”。先由校团委在高二学生中作广泛宣传动员，让广大学生了解相关信息；然后由学校各支部结合学生实际，进行民主推荐，初步确定参学对象；最后由年级党小组组织年级党员教师、班主任、部分任课教师进行集体酝酿，确定参学人员名单上报校团委备案，由校团委向校党委上报相关材料。推荐过程始终遵循公平公正公开的原则，采取个人自愿与民主酝酿相结合的方式，确保真正选出一批对党怀有深厚感情、品学兼优、有良好学生基础的青年标兵参加“党校”学习。学校党委明确，“业余党校”以实现学校科学发展为目标，以筑牢学生思想政治防线为基础，以满足学生现实需要和终身发展相结合为着力点，以打造一批学生喜爱、特色突出的精品课程为突破口，确保“业余党校”成为学校发展和学生全面进步的重要平台。

　　丰富学习内容，注重课程质量。学校党委成员坚持参加开学典礼。由党委书记为学员讲授第一堂党课，安排历史专业的党员教师为学员讲授党史，政治教研组长为学员讲授当代国际关系和政治经济形势，德育主任为学生讲授青年干部的素质要求，让学生在学习中受益匪浅。党校学员在参加完学习后纷纷表示：“没想到党校的课程这么有意思，老师都不是照本宣科，和自己印象中的政治思想说教完全不同”。 2008年至今，学校“青年业余党校”累计培训学员150余人次，开设培训课程10余门，累计培训时长100余课时。

　　建立长效机制，彰显学习效果。在开办和改进“业余党校”过程中，学校积累了一些经验，形成了一批制度，取得了一定实效。“党校”工作规划、学习材料、党课教案、学员心得体会等工作成果经过及时总结和整理，形成了比较完整的资料台账；“党校”考核制度、民主推优和集体酝酿、青年代表座谈会等党员发展过程中系列行之有效的工作方法逐渐作为制度确定下来，成为“业余党校”的长效工作机制。“业余党校”顺利开展，使学校基层党组织工作内涵进一步得到丰富，外延进一步得到拓展，学校思想政治工作得到全面落实，党的青年群众基础得以夯实，搭建起优秀团员青年系统学习党的理论方针政策的平台，成为学校党建工作的重要组成部分和党建带团建的重要载体。