人可以平凡,但不可以平庸。

　　周晓岚同志，一个平凡的教育工作者，却有着不平凡的业绩。

她曾获上海市优秀园丁，上海市科研先进工作者，上海市科普工作先进个人、市优秀科技教育组织工作者，上海市语言文字工作先进个人，宝山区“三八”红旗手，是宝山区科研学科带头人。

作为上大附中一名普通的共产党员，她将全身的精力奉献给自己所从事的教育事业，积极进取、勇于开拓、无私奉献。“教育是一项需要奉献的事业，我一直在努力践行着”。周晓岚同志是这么说的，也是这么做的。

　　她热爱学生，特别关心偏差生，经常利用午休时间对学生进行个别辅导，找学生谈心做思想工作，开动员会、找学生座谈，鼓励学生在竞技类比赛中赛出成绩。对在成绩荣誉面前患得患失的学生，给他们分析得失、解除他们的顾虑，让学生摆正文化学习和发展个性特长的关系。她关心学生的课外活动，鼓励学生培养兴趣，发展潜能。暑期，组织教师带领学生参加社会实践活动，撰写调研报告、学生研究成果在上海市德育处组织的示范性高中社会实践论文评比中，无论论文数量还是质量均名列市同类学校前茅；寒假，请专家对学生创新实践能力进行开发、指导，学校在上海市OM奥林匹克大赛中获得骄人战绩；双休日带队参加上海市创新大赛、上海市创造发明比赛等，为创新人才的培养尽心尽力。

　　她关心教师。每位教师的业务学习、考核进展情况随时掌握，及时督促、提醒；教师指导学生参加竞技比赛，每个阶段状况及时跟进，帮助教师出主意，拿点子，解决困难。

　　周晓岚同志系学校的科研主任，同时要兼管学校科技、师训、课程开发、学校研究性课程、信息教育、语言文字等工作。繁忙的工作，周老师总能处理得很好，她把每项工作作为是自己的一次学习良机，全身心地投入。她始终站在教育的精神高地之上，执着地追求，努力去成就人生道路上的一个又一个辉煌。

　　在学校创建实验性示范性高中过程中，周老师协助校长室组织好学校实验项目“学会做人，学做学问相融合的育人模式”的研究，提炼实验成果，课题研究荣获宝山区第十一届科研成果一等奖，为进一步深化学校办学理念，落实研究成果起到了积极的作用。

　　她指导教师进行科研课题申报，组织教师进行课题研究，帮助提炼研究报告，带动教研组建设并积极探索以课题为主线，以教研为载体的教科研有机融合。组织了教学有效性研究暨区级科研课题结题汇报交流活动，活动采取以课题为主线，以教研为载体，从课入手展开。请来了区进修学院科研室、教研室的老师，区科研中心组、教研组的骨干教师前来指导、研讨。在学习、思考、总结、论证过程中提高教师理论水平、看问题的角度、解决问题的方法。通过专家引领，同行互研，促进有效课堂的建设。教育科研氛围增强了集体凝聚力，推进了优势学科组的打造。

　　师资队伍建设是学校发展的大事，周老师协助校长室组织规划好学校教师培训工作，完善教师培训工作常规化管理机制。组织课程类学科自培项目的学习、考试，组织好校本培训。暑期教师培训，对因故缺席的老师，她利用休息对他们进行补训。学校被评为区教师专业发展示范校。她还组织、落实学校教育信息化示范校区级展示交流活动及市级先进评选工作，编写了《基于教学的校园信息化》校本培训教材，学校被评为上海市信息技术教育先进集体。

　　她在学校三类课程建设中发挥积极的作用。周老师主持学校校本课程的开发及研究性课程的建设工作，学校编有较成熟的拓展型课程十多项，研究性课程也有自编的校本课程，得到了市教委教研室专家的肯定。她重视学生创新精神和实践能力的培养，组织好学校科技活动，落实科技特色课程教学工作。学生在上海市OM大赛、创新大赛、机器人比赛等项目中成绩斐然。学校被评为上海市科技教育特色示范校、上海市知识产权试点学校。

　　她是“2049上海试点项目宝山试点区”工作组成员。在项目试点过程中，她积极探索，提炼学校试点工作经验，《发挥试点课程作用，丰富学校科技教育内涵》在市、区范围交流，撰写的论文获中国教育学会教育机制研究分会论文一等奖。她组织学校教师每年参加上海市科协组织的中国青少年科学素质行动项目国际论坛，学校教师开发的资料包项目荣获市一、二、三等奖。学校的工作为推进宝山区项目的实施发挥了积极的作用，学校被评为区试点项目先进单位。

　　她是宝山区教育科研中学组中心组成员，是我区科研学科带头人。担任区教育科研成果评审学科组评委，她以自身良好的科研能力和工作能力，在区域内发挥了积极的作用。承担了区科研活动，市级课题的开题结题工作，请区域内初中教师参加学校区级课题的开题，带动周边学校科研工作的发展。

　　作为中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会会员，负责学校日常语言文字工作，除做好语言文字日常工作外，还主持了“迎市博、学双语”学生考核工作；组织教育部等八部委开展的全国推广普通话宣传周活动；组织上海市中华诵经典诵读大赛等；带领学生上街推普进行宣传活动，活动信息反馈给语委办，交相关乡镇、街道整改；她将学校语言文字工作与新疆部语文教学结合，通过课题研究提高新疆学生汉语言能力，创出了学校语言文字工作特色。学校被评为全国语言文字示范校。

　　2010年由于工作需要，她又兼管学校艺术、体育等工作，面对陌生的管理内容，她却能很快进入角色：深入教研组参加教研活动，听课、评课、看教案，找老师谈心……在短期内取得了不俗的业绩。在校长室的支持下，组建了41个社团，加强部门间的协调，尝试新疆部与本部学生一起参加活动，以社团为载体开展研究性学习及竞技类活动训练，关注重点社团建设，在社团活动中发掘和培养特长学生，并以此带动这些学科竞赛活动。学校在市区大赛中屡获佳绩，荣获区文体工程先进学校。当大家报以赞许和肯定时，她却说，艺体工作我是新兵，还有很多东西要学习，我只是尽我的职能而已。

　　她所做的工作总能出成绩，这与她对教育事业的热爱，谦和、进取、真诚的品格和无私的奉献是分不开的。

　　在整理周晓岚同志先进事迹的时候，其父不幸去世，但第二天她一早依然出现在课堂，上完课才回家处理父亲的后事。校长关切的询问，她说：“从我爷爷开始我家都是共产党员，一直以来长辈都教导我们以工作为重，任何情况都不能影响工作。

　　她是让人感动的，在于她对教育事业的全身心地付出；

　　她是令人尊敬的，在平凡的岗位上走出了不平凡的路。