孙老师，爱唱爱跳，活泼开朗，乐于实践、喜于创新的年轻音乐教师。在走上讲台的这些年里，她每天都像一个快乐的小音符，不停地跳动着，奏响了小学音乐教育中的篇篇乐章！

　　虽说孙老师从教年限不长，但她非常清楚地意识到：孩子们的金色童年是不能没有音乐的，音乐对孩子具有巨大的魅力。她虚心学习，从亲切自然的教学仪态到准确生动的教学语言，从优化合理的教学过程到新颖独特的教学方法，从现代化教学手段------电脑多媒体的运用到精益求精的音乐专业技能，她都踏踏实实地学，不敢有一点怠慢。一份耕耘，一份收获。工作第二年，孙老师就获得了“宝山区青年教师教学大赛一等奖”。学校又安排她跟区音乐教研员老师“学艺”，这着实令如饥似渴的她喜上眉梢。从此，教研员的身边常常多了一位“小随从”，无论是教学环节的编排，还是音乐技能的训练孙老师都要问，渐渐地汲取了丰富的养料。然而，她深刻地知道：师傅领进门，修行在自身。因此，孙老师挤出了大量的时间进修专业技能和音乐教学：曾参加过“上海市音乐教师高级研修班”的培训，“上海市金孔雀舞蹈节指导教师培训班”的学习，“新理念、新教材”的培训……

　　十年，在人生的路途中只是短暂的一瞬间，然而，孙老师却在这些年里谱写了一段美妙的乐章，换来了一季丰硕的成果：上海市中、青年教师教学评优二等奖；宝山区第六届中小学中青年教师教学评比一等奖；上海市青年教师教育教学研究学术委员会批准“依托Internet学习环境，施行小学音乐探究性学习的研究”课题立项；还曾获得宝山区小学音乐教师基本功大赛二等奖；区小学音乐课件评比二等奖；《“1+1=1”小学器乐教学法初探》一文曾获得市中小幼音乐教学论文评比三等奖；同文获“区庙行杯音乐论文评比一等奖。还多次向区内外公开教学，受到各界领导和老师的好评。

　　如果说“课堂”是音乐教师的一方土地，那么“舞台”无疑成了她们的另一方重要热土。一名优秀的音乐教师光会上课是不够的，还应积极组织、辅导孩子们的课外艺术活动，孙老师利用社团活动时间带起了轻音乐团、民打乐队等课外小组，教孩子们吹打唱跳，好不热闹。

　　看！宝山区艺术综合专场舞蹈比赛现场，孙老师和组内其他老师一起带着孩子们又积极地参加了演出。演出前夕，她们带领孩子们从早到晚见缝插针地排练，一天除了上好四、五节课以外，剩余时间全都投入到排练中去了，有时为了抢时间都顾不上吃早饭了。在排练过程中，虽然汗水常常把衣服都湿透了，可她们的脸上仍挂着甜甜的微笑，快乐地坚持着工作。

　　艺术节到了，实验小学披上了节日的盛装，欢庆的文艺汇演拉开了帷幕，台上台下的儿童歌舞相映交织；歌声、琴声令人陶醉；乐队表演气势不凡；欢乐的“儿童时装表演”也另人眼花缭乱……后台的她望着孩子们出色的表演，突然心头涌现出了一种成功感。忘了多少天来的疲劳、忘了失去了多少休息时间、会心地笑了。

　　汗水加上心血，总有春华秋实的一天。孩子们表演的《闻鸡起舞》在区综合专场舞蹈比赛中获得了一等奖、还曾多次带领学生代表区参加上海市“金孔雀”舞蹈比赛，获得了二、三等奖的好成绩；朗诵节目《园丁日记》也在市学生艺术节比赛中获得了一等奖；民打乐队也在校内外多次表演中获得了专家、领导、同行们的一致好评。

　　孙老师在思想政治方面积极要求进取，热爱党、热爱教育事业、关心身边的每一位学生，并严格要求自己，处处不忘自己是一位要求上进的入党积极分子。每周的政治学习中，她总是认真地做好记录；也常常主动向党组织汇报近期的自身思想状态。

　　孙老师常说：“不知进取的人是没有生命力的，停滞不前的人就意味着落后与淘汰”。因此，在思想上、工作上都能做到时刻反省，不断前进。她要用实际行动向党组织宣誓决心，2012年11月，孙老师成为了一名光荣的中共预备党员。