黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　作为一名有着二十多年教龄的优秀教师，傅鸿跃老师经常说：“教师是良心活，也是爱心事。”她勤勤恳恳地践行着这句话中所蕴含的精神。她爱她的学生。她的爱心培养了学生们学习英语的信心；她的爱心让学生们把她视为知心人，愿意向她倾吐心声。从普通教师到系主任，虽然职位发生了变化，但不变的是她一如既往的爱和执着。
　　三年前，傅鸿跃老师所教的海事高职班里有一个来自四川的学生。刚刚经历了汶川大地震的打击，这个学生显得少言寡语，还不合群。傅老师了解到她的情况后，便将她带到自己的办公室，搬了把椅子，和她一起坐在电脑前，并柔声地对她说：“我想给你听一首歌。”
　　音乐声响起。“当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照你脸庞。伸出手，它代表想要的温暖，相信爱会有无限的希望。……不孤单，当我知道你就在身旁。相信爱会是改变的力量。”这首歌是群星为了纪念汶川大地震而合唱的。女生低着头，厚厚的刘海遮住了面部表情，但颤抖的双肩还是让人觉察到她在哭。傅老师拉起她的手说：“别难过。以后就把学校当作是你另一个家。一切都会好起来的。”
　　这个学生的英语基础并不像大城市里长大的孩子那么好。别人听一遍就懂的句子，她时常要听三五遍。别人本来就会念会默写的单词，对她来说却是生词。所以傅老师将更多的时间倾注在她身上，耐心地为她讲解习题。当她在小测验中取得进步时，傅老师会表扬她，让她更有自信。当她的成绩不是很理想时，傅老师会鼓励她别气馁，争取下次能考一个漂亮的分数。
　　在为英语四级考试做准备时，傅老师和她一起做单词卡。这样她随时随地都可以复习，巩固对重点单词的记忆。傅老师也会和她分享一些答题技巧，告诉她作文的常用素材。当得知自己通过四级考试之后，她做的第一件事就是打电话给傅老师报告这个好消息。
　　她想提高自己的电脑水平，却苦于缺少上机的机会。傅老师就把家里一台闲置的电脑，带到学校里来借给她用。逢年过节的时候，傅老师还会在她的作业本里夹一个信封。她红着脸推辞，傅老师说这是给她的“奖学金”。
　　在傅老师的关心和帮助下，这个学生逐渐走出了心理阴影，克服了学习上的困难。现在这个学生已经踏上了工作岗位。她一直和傅老师保持着联系。她说她会记得老师对她的好，她会好好工作，她不会辜负老师对她的期望。教师像火种，点燃学生的心灵之火。傅鸿跃老师就是这样的一颗火种。