【被讲述者】陆磊：宝山区幼教教研员，宝山区教育系统学科带头人（骨干教研员）。

【作 者】王瑞琳：红星幼儿园教师

 

　　知道她，是先从知道她的名字开始，陆磊——宝山区幼教的一名教研员。

　　认识她，是在参加比赛时的评委席上，一头短发，很干练，似乎也有些严肃。

　　了解她，是参加了数学中心组以后，与她有了更多的接触与交流。

 

　　她是一名教研员，也是一位引领教师发展的名师。记得那时候要拜师傅，领导问我：“有没有想拜的师傅啊？”我心里想的就是她，但也只是想想而已，但没想到后来却梦想成真。

　　在师徒签约仪式上，我郑重地签下名字，心中不仅是高兴，还有紧张和期盼。高兴的是我成为了他的徒弟，紧张的是害怕自己做的不够好；期盼的是我可以从师傅那儿学到很多，事实上我真的从陆磊老师这里获益匪浅。

　　记得一次公开活动以后，同伴都夸我上得不错，自己也认为很成功，所以很开心当然也有些小骄傲。陆老师看到我那么高兴，也鼓励了我、祝贺了我。午餐时，陆老师突然问我：“你有没有觉得你今天上课时漏了点什么？”还沉浸在高兴情绪中的我实在想不起来，尴尬地看着陆老师。陆老师缓缓道来：“你漏问了一个小问题，虽说对于整个活动没有太大的影响，但是这个问题就是要让小朋友们真正地把学到的经验在生活中进行运用，好的活动就是是要让幼儿有所获得。忘记活动设计中的一个小问题看似简单，其实是心里还没有明白教学的真正目的是什么？你的教学还应该更扎实、更沉稳一些。”短短的几句话我一直记忆犹新。陆老师一个上午既让我感受了“成功”，又让我经历了“失败”。

　　“要更扎实、更沉稳”这句话也一直鞭策着我在教育教学中更好的发展和成长。

　　她是一位名师，更是一位大家的导师，她对于工作的潜心钻研、自我反思、积极进取都是值得我们学习的。

陆老师说她的包里永远都会有一个笔记本，来记录自己随时迸发出来的“思维火花”。有一次陆老师坐地铁，突然想到了一个教学活动中的好点子，她马上记录下来。并把它设计在了一个教学活动中，成为了活动中的一个亮点。一点一滴的想法都留在了这本小小的笔记本上，也自然而然的成就了一个又一个精彩的活动。我心里把这个称为是“路上的收获”，也明白了陆老师的成就是如何获得的。

　　作为名师，陆老师敢于在我们这些学生面前上实践课，并在课后反思自己的活动效果，会把成功之处拿来与大家一起分享，教会我们积累好的经验；同时也不避讳自己的失败之处，并用自己的经验来告诫我们应该从失败中汲取什么？

　　每年陆老师都会组织一场数学研讨现场活动，把精彩的数学活动和最新的教学理念覆盖到每个幼儿园，让广大的一线教师都能从中受益，提高了教师们的教学能力。

　　当我们有了疑惑找不到解决的办法时，当我们遇到了困难无法前进时，我们就会求助于陆老师，当听到陆老师对我们的问题一一解答，对自己积累的研究心得侃侃而谈时，我的心里只有一个词“钦佩”。

　　别以为陆老师只是一个学者，她还是一个“生活的时尚者”。她会向我们推荐最精彩的财经博客主的文章；她会发表对新闻的独到见解；她会到论坛上发贴。她还会穿上一件新衣服问我们：“怎么样，好看吗？”她会把她的旅游见闻与大家共享。她告诉我们要多看书、多接触新的事物、多留意身边所见所闻……

　　和她在一起你总会有新闻可以听，总会有精彩的观点可以获得。

　　和她在一起的时候是获得学识的时候，也是享受快乐的时候。

　　一起看看她的成绩：

　　出版了《幼儿数学优化教程》，为广大的一线教师提供了帮助。

　　以编剧的身份制作完成了《图图的故事》，把儿童的数学教育推广到社会。

　　……

　　她说她还有梦想要去完成。

　　她耕耘在幼儿教育的泥土中。

　　她博学、勤勉、进取、平易、谦和……

　　她是我的一个榜样。

　　我想对她说：“我希望和你一样！”