非常荣幸的在2012学年开学之际参加了话剧《永远的陶行知》全国公演的启动仪式。陶行知这个名字，对于我们教育工作者来说并不陌生，对于与陶行知先生有深刻渊源的行知实验中学的老师来说，那更是对其的生平事迹，教学理念非常的熟悉。那些纪念馆里的资料，那些影印成册的书籍以及学校许多地方先生的话语，通过这出话剧，让先生离我们更近，更真实，也更让我们敬仰。

　　本剧从先生留美回国投身教育开始，主要讲述了他三个阶段的故事。第一章“晓庄的钟声”，讲述了陶行知先生放弃优厚的待遇，毅然投身乡村师范学校的教育，建立起没有围墙的学校晓庄师范。充分体现了生活即教育的理念，以及小先生制的形成。第二章“古圣寺的春意”，讲述了即使在抗日战争的困难时期，陶行知先生依然坚持办学，同时这章也穿插了不少我们耳熟能详的故事，比如四颗糖的故事。先生对学生的博爱精神，与教育理念，充分的让我们体会到校门口的那四个大字“爱满天下”的真谛。第三章“上海滩的晚霞”，在那个特殊的时期，先生依然坚持办学，当提到准备在大场镇沈家花园创设新的学校的时候，让我们这些在这片先生选定的土地上教书育人的新一代教师，怎么能不激动。

　　剧中的王二狗这个形象，应该是艺术创作，这个人物也贯穿了整个剧情。这么个身份特殊形象，却从他的口里表现了老百姓对教师的尊重，哪怕是个特务。他的话糙理不糙，老师肩负着文化的传承。为人师表，教书育人，我们身上的肩负的是民族的未来，所以再怎么辛苦都应该无怨无悔。

　　观看话剧的同时，让我更认真的思考我们的职业。教师被誉为崇高而神圣的职业，古往今来，教师一直是备受称颂的职业，其原因是教师是不但是教书更重要的在于育人。我们在学生时代被称为是21世纪的接班人，如今时代已经顺利的迈入了21世纪，而我们的学生他们不能说是接班人了，他们更是21世纪的建设者，他们是中国未来的希望，而我认为作为教师的职责，就是为他们创造更美好的未来。先生说过“千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人”，学生在成长过程中，教师的一言一行往往使他们争相模仿，所以要教好学生做人，教师自身就要修身立德，师德高尚。就像陶行知先生还有一句名言：“道德是做人的根本。根本一环，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”教师不仅仅是传道授业解惑，更重要的是塑造学生高尚的灵魂，人来灵魂的工程师就是形容教师的。所以说成为一名合格的教师，师德高尚是首要的前提，为人师表，严于律己，举手投足，都要成为学生的楷模，因为一言一行在不经意间已经成为学生效仿的对象，影响他们的一生。传道授业解惑，古之《师说》，虽不能说是现在教师的全部，但也是教师整个生涯中最为重要的一环，教书育人，教师的职责为学生开启知识的大门，引领学生走进知识的海洋。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”、“人生为一大事来，做一大事去”。陶行知先生的一生是短暂的，但是他的精神是永存的。他的理念将激励一代代的教师投身普及教育的事业，培养一批批的小陶子。作为行知实验学校的一名教师，能在当年陶行知先生办学的地方教书我不比的光荣与自豪，三尺讲台将是我无悔的人生。