曾经看到过一尊汉白玉雕像，那就是陶行知先生。“捧着一颗心来，不带半根草去”，或许，陶行知先生的思想，或多或少地影响着每一位曾经、正在或即将成为教师的人，使其在教育的岗位上兢兢业业，用爱心浇灌孩子的心灵。

2012年9月5日，学校党总支、校长室组织全体教职工去观看话剧。我和诸多教育界的同行坐在宽敞明亮的逸夫舞台里，享受着崇高和诗意的视听盛宴——大型话剧《永远的陶行知》。

　　陶行知先生是我国近代伟大的教育实践家、教育思想家。先生千古后，宋庆龄曾题词“万世师表”，以誉先生。他师从美国教育家杜威先生，由杜威的实用主义教育受启发，提出自己的教育思想“生活教育”。其内涵包括学校教育不能脱离生活进行；学校生活本身就是一种教育；学校教育是为了人们更好的生活。

　　陶行知先生是这样说的，也是这样做的。 “晓庄的钟声”“古圣寺的春意”和“上海滩的晚霞”三部分，串起了陶行知的一生，体现了他乐观、诙谐、平易近人的特质。比如剧中，先生创办晓庄师范的时候，把学生放到广阔的农村中去，就是在身体力行的实践着这一观点，充分体现了学校教育和生活实际的紧密结合。

　　陶行知先生一生，忧国忧民。抗战期间，先生奔走各国，宣传救国思想。内战时期，先生不惧危险，争取和平曙光。舞台上最后一场戏，陶行知吟读给夫人的诀别信，一句三叹，情浓意重，催人泪下。

　　灯光的聚焦，音乐的演绎，演员精彩的表演，这一场崇高和诗意的视听盛宴，赢得了台下老师们此起彼伏的掌声。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，陶行知先生无疑是一个勇士，真正的勇士！别人用刀枪为中国的自由奉献，而他却用笔和纸，为中国人的未来而奋斗，他知道周围是一片黑暗，死气沉沉，但他用那颗光明的心照亮了中国教育的道路！他是一座里程碑，上面刻着的是那个时代多少孩子的成才梦，他的心里装的就是这些，仅此而已，捧着一颗心来，不带走半根草去。

　　西塞罗曾不容置疑地说过：“我可以回忆我不愿回忆的东西，却不能忘记我愿意忘记的东西。”对于历史，永远都不应忘记，对于陶行知先生这位伟人，我们更应永远铭记。虽然我们不断被时间推向前，但灵魂却肩负记忆的重量。

　　愿大型话剧《永远的陶行知》这场崇高和诗意的视听盛宴，将永留我们的记忆深处，并引领我们在教育之路渐行渐远！