她担任两个班级的英语课，还负责学校的科研工作，工作任务繁重。她总能站在领导、同事的角度思考问题和处理问题。为了保证每次申报课题和论文的质量，她总是在工作之余多花时间和精力，认真审阅，提出修改意见，进行个别指导，通过对话和交流，促使他们进一步理清思路，提高教师的科研能力，她坚信“教人者教己”。