杨卫红，女，1968年8月出生，中共党员，现任上海市行知实验中学党支部书记、校长，中学高级职称。曾先后荣获宝山区教育系统“教学能手”、“青年尖子”和两次“学科带头人”称号以及上海市园丁奖、上海市“金爱心教师”和第三届宝山区“星星火炬”奖章等荣誉称号。并曾获全国“聚焦课堂”教学展示活动一等奖和上海市中青年教师教学评比一等奖。现为华师大免费师范生导师。

 

 

　　一、杏坛勤勉拾缀：大气睿智、执着探索、无私奉献

　　多年来，杨卫红在担任学校管理工作的同时，始终坚持奋战在教育教学第一线，教学成绩名列区同类学校前列。她努力、执着地探索教改新路，不仅自我提升铸就成为学科名师，更以对事业的执著和热爱引领着行知实验中学的教师在教育教学上不断探索前行。

她潜心研究，注重反思，在课题研究中不断提升自己的教学水平和管理水平。2007年至2012年，领衔、承担全国家庭教育课题、区级重点课题《构建家校德育共同体，促进“真人教育”的实践研究》，《陶行知创造教育思想下的明师策略工程研究》等4项；参与编写由张民生主编的、由高等教育出版社发行的《自然科学基础（第2版）》；中国时代出版社出版的《高考化学复习专题强化训练及综合测试》；撰写的《创意凸显的元素化学教学》、《构建家校德育共同体，促进“真人教育”的策略研究》、《熔铸行知特色文化，培育内外兼修真人》、《让行知育才学校的钟声更加悠扬》等文章先后发表在《上海教育》等期刊。

　　二、提升文化自觉：学陶师陶、传承风范、锐意进取

　　1、挖掘校史资源，淬砺学校独特品质

　　杨卫红认为，学校环境文化建设是一种具有强大引导功能的教育资源，对师生的影响是广泛的、潜移默化的。为此，担任学校党政主要领导后，她把传承行知风范作为构建学校文化的核心，以陶行知“爱满天下”的情怀同化学校整体精神的价值取向。

　　行知中学毕业的她有着深深的行知情结，亲自投身于育才教工校友的走访和接待、校史资源的挖掘和征集，筹备召开了原育才学校校舍重修和命名的专家研讨、论证会，尤其是把握了2011年全国第三次文物普查的机遇，申请认定“行知育才旧院”为宝山区不可移动文物。在她的主导下，该院不仅延续了行知育才学校的血脉，温暖了校友们的心，让他们有了家的回归，更是成为学校传承发扬陶行知教育思想的有力依托，“小陶子”、“小先生”在学习实践中学做“真人”，教师们在爱心育人中争做“明师”。“行知育才旧院”，也因其焕发出新的育人生机，于2013年被评为“上海市普教系统十大校园文化新景观”。2012年5月，行知实验中学被《上海教育》推介为“大华地区家门口的好学校”，2013年7月7日，上海教育电视台对此作了10分钟的专题报道。

　　2、涵化行知理念，促进学校内涵发展

　　近年来，杨卫红致力于运用陶行知这部经典教材，构建“行知”特色的学校主流文化，使学习陶行知成为教育优势和传统项目，成为学校各项工作良性推进的重要思想基础和精神动力。

　　她前瞻地规划、构建围绕青少年成长实际需要的育人环境。从文化理念、课程实践、特色案例等不同层面；从健康、文学、科学、艺术等不同方面，改善目前学校教育的内容和课程。通过开展文学活动、科技活动、艺术活动、校园民主生活，重视培养学生健康的审美情趣和多元文化价值。以生活化的课程为媒介和载体，开展生活教育走进课堂，走进课程的研究和实践，培育更多的“真人”和“明师”，为学生和教师的终身发展和一生幸福奠基。

　　三、潜心党务工作：勤于学习、善于反思、勇于创新

　　杨卫红担任校党支部书记以来，经常自觉加强理论学习，潜心钻研党务工作，她虚心向同行请教，抓住每次岗位培训锻炼的机会，勤于学习、善于反思，注重内化创新，正是她对工作高度的责任和热情，对自身的严格和锤炼使她不断增强了做好党务工作的能力。

　　在局党委领导下，她带领支部围绕活动主题开展形式多样的党员学习和实践，引导党员做教书育人的模范、当教育改革的先锋。强调党员教师要增强党的意识，即：时刻不忘自己是一名共产党员，以自己的言行维护党的形象和威信，立足岗位教好书、育好人、争创一流业绩。在她的带领下，行知实验中学党员组织生活呈现出一派新气象，形成了自己的亮点和特色。党支部荣获了“2008-2010年宝山区教育系统先进党组织”称号；2011年党支部荣获了宝山区“创先争优”先进基层党组织称号；2012年12月接受了教育局党委党建工作综合督导，获得好评。

　　四、锻造明师队伍：恪尽职守、毫无保留、精心传授

　　作为党支部书记的杨卫红非常注重对青年教师、青年党员教师的关心和培养，每年召开35周岁以下青年教师会议，并发动关工委老年志愿教师与青年教师牵手结对，在班主任工作、教学实践、教育科研等方面给予青年教师指导。2009年支部启动了青年党员教师培养工程，制定了“上海市行知实验中学青年党员教师培养工程”学员手册，并确定了“以陶为师培育真人，聚焦课堂学做明师”的培养目标，支部为每位青年党员结对一位在师德、教学等各方面表现优秀的党员，给青年党员教师压担子、搭舞台、促成长，鼓励青年早日脱颖而出。

　　杨卫红更是以自己的成长经历勉励青年教师要好学上进、勤勉敬业、厚积薄发。她亲自带教多名青年干部与教师，从常规工作的开展、活动的组织策划及工作的创新管理等各方面手把手地教他们，使之尽快成长，早日独当一面。她总说，对青年干部、青年教师、青年党员，我们一定要真诚地帮他们一把，领一领、带一带，使他们尽快进入角色，深入地思考问题，这样才有利于他们的成长，学校的可持续发展之路才会更坚实宽广。

　　五、热心联系群众：坚持原则、情真意切、爱心无限

　　杨卫红参加工作20多年来，无论是普通教师还是担任领导岗位，始终平易近人，真诚对待每位同事，严于律己，宽以待人，热心助人，同事有什么困难，她总是挺身而出，全力相助；她不图名利，全心全意为学校发展而兢兢业业奉献着，在工作上立场坚定，坚持原则，一切从学校大局出发，一切从学校利益出发。在初中实行义务教育绩效工资改革时，有老师不理解方案或计算方法，产生了一些想法，杨卫红一个个找他们谈心，耐心解释每一条内容，打消了老师们的疑虑，使学校的绩效工资实施工作稳步推进。再如岗位设置等学校重大工作，她坚决贯彻上级党委“重大事项”议事规则，使学校各项工作都在稳定中有序前进。

　　杨卫红也是一个热爱生活，关心教职工业余文化生活的好领导，她还积极指导工会开展丰富多彩的活动，提升教职工职业幸福感。多次组织开展“走进经典”活动。带领全体教职员工前往上海音乐厅聆听了英国皇家利物浦爱乐乐团的“乐享世博”音乐会，在上海话剧艺术中心观看话剧“商鞅”，走进上海东方艺术中心欣赏了沪剧“瑞珏”，“飞扬的旋律”民族音乐会，参观“中华艺术宫”……提升了教职工人文素养，学校也被评为“走进经典”活动优秀组织奖等。丰富多彩的活动既调节了紧张的工作压力，又增强了教职工的凝聚力。

　　杨卫红持之以恒的奉献精神，倾入学校工作的满腔热情，深受党员、群众以及离退休教工的尊敬和好评。她以继承发展、务实创新的工作思路和工作作风带领学校循着时代发展的脉络，建设特色优质学校，努力为宝山教育发展做出新贡献，为基础教育质量注入了新的活力。