最近，**梦是个非常流行的词,梦往往是美好的，却也是虚幻的。有这么一个坚定不移的教师梦，所以才能做最好的老师。

　　什么是好老师？我觉得离不开一个词——“有爱”。记得在前一段日子里,我也曾有过这样或那样的错误,有时当学生回答问题吞吞吐吐时,当学生违反课堂纪律时，这些我认为不应该在课堂上出现的现象，成了我大发脾气的导火索。现在想想,自己是多么不理解孩子啊！作为成年人都会犯错误，更何况是八、九岁孩子,怎么能不犯点错误呢？我们怎么能用大人的标准来衡量和要求孩子呢？他们幼小的心灵怎能经受住这些伤害他们的话语呢？老师的职责应当是育人和教书，老师的形象应该是理解孩子，能和孩子心平气和的交流沟通，只有走进孩子的内心，你才会不至于大动肝火。可见，现在自以为关心孩子，理解孩子，其实自己仍被关在孩子心灵之门的外面。做一个老师不难，做一个好老师不容易。想做一个最好的老师需要付出更多的耐心、信心和细心。有时我们被师道尊严所束缚，其实我们的尊严往往在刺伤孩子心灵之时丧失全无，导致后面孩子的不尊重，甚至叛逆。

　　是的，教师是我的理想，而我的教师梦想，并非是所谓的在校园里课堂上给学生讲课的老师，我的教师梦，就是希望有一天在经历了社会种种磨练，总结了所有失败与困难，感悟了更多生活之体验，然后结合用自己的经历去影响孩子们，去与他们分享我的感悟。或许正因为自己内心这样一个情怀，我喜欢听周围人的体验，我喜欢和别人分享我的感悟，我相信，“三人行必有我师焉”，我也相信，走在你前面的经历过的前辈所感所悟，也是“教师”的一种含义。

　　梦不是当下就能达到的，但却可以通过不断追寻而逐渐靠近。年轻的时候要有梦，要懂得不懈地追寻自己的梦，这样的生活才更加精彩，更加富有创见。梦想不仅是一种虚幻的美好图景，它还可以通过不断追寻而逐渐靠近，并最终达成。的确，“最好”一词只是相对而言，并不是金字塔上的那个耀眼的塔顶。书中有这样一句话：成不了“家”不可怕，只要努力，你却完全可以成为最好的你！你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！我觉得一个人既应有理想，更重要的是有实实在在的理想和抱负，不应纸上谈兵，应有具体的做法。平时，我在教学初曾有着自己的想法，可是并没有完全以自己的想法来做，有时半途而废，有时虎头蛇尾。而李老师做事却能坚持到最后。这也是一个人做事的态度。

　　有这样一句话给我很大的启发：“换一种眼光去看这些让人头疼的孩子，用一种“科研”的眼光对待他们。”今后我就要以这种思想来对待这些孩子，心态平静的展开教育，就像李老师说得那样，我每天都有新发现、新领悟、新收获。“还给孩子一个金色的童年”，请让我们用尊重、信任和理解的钥匙打开心灵之门，让孩子们与我们能愉快的进行心与心的交流和沟通吧！我一直渴望能碰到一个像李老师这样的一个老师，我有时会想，如果我早点能碰到这样的老师，能得到这样的老师的指引，我的生活会是怎样？我的成长道路会不会不会如此迷茫、徘徊、纠结，我的现状会不会更好，我的未来会不会于现在不一样？是的，这些没有如果，我明白自己内心对好老师的渴望，我深知一个好老师对孩子一生的影响，于是”成为最好的老师”这成为了我心底最渴望的理想，成为我终极目标。