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积聚能量,厚积薄发 ——华师大宝山实验学校 刘燕婷
日期:[2013/11/18] 作者:[宝山教育党建] 阅读数:
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  一个民族要有梦想,没有梦想的民族,行之不远;一个人也要有梦想,没有梦想的人,难成大器。中国梦是全国各族人民共同的梦想,为了实现中国梦,每个个体有不同的梦,那就是自己的梦想,是自己努力的方向。作为80后的教师, 我们不断追逐自己的梦,汇聚在一起就成为了“教育梦”,也是铸就“中国梦”的一块块基石。
  梦想就是人们心中美好的愿望,有了梦想就有了生活要达到的目标,就有了为实现梦想而努力的方向。作为一名青年教师,我的梦想是让每个孩子能快乐地成长,有所学得,有所进步,成为他们可亲可爱的大朋友。苏霍姆林斯基说过“在每个孩子的心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使每个孩子的心同我讲得话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音”。为了促进每个孩子的终身发展,我认真做到课前备课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识所在水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的有效措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使他们保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他们交谈时,对他的想法表示深刻的理解和尊重,还有在教育学生之前,先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的工作,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料,阅读高年段教材书籍。同时经常在课外与兄弟学校的老师联系,做到及时沟通教育咨讯。
  作为教师,我们要立足本职岗位,以实干成就教育强国梦。 提高师德水平,在实践中成长,在实干中创业,担负起教育的重任,实现我们民族的复兴之梦。我们要在教育实践中学习、磨砺自己;我们要虚心向老教师学习,不断提高驾驭课堂能力,提高知识水平。成功缘于实干,祸患始于空谈。教师应该将实干精神贯穿于教育工作的始终,扎扎实实提高教育教学质量,让每个学生真真切切感受到教育带来的收获和乐趣。教师要担负起教育的社会责任。应该清晰地意识到自己肩上的责任,我们不是简单地教给学生知识和技能,我们是在奠定一个国家的基石,我们是在塑造一个民族的未来。 我们要具有奉献的精神,要能够与学生一起成长,充分享受日常教育生活带给我们的感动与喜悦,通过各方面的阅读提升自己,通过教学反思自己,通过实践锤炼自己,成长为真正的教育者。
  在新起点整装待发的我深知,我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将以崭新的教师形象、良好的职业素质、优异的教育业绩、坚定的事业心和光荣的责任感,为促进我们学校建设做出自己新的更大贡献。我将循着宝山教育的梦想实现着我的教育梦想,热爱我的学校、热爱我的学生、热爱我的职业;力求在自己的岗位上实现自身的价值,积聚正能量,尽可能实现自己的工作意愿,做好自己的本职工作,相信我的梦想终将会实现,教育梦、中国梦也终将会实现!