在宝山这片热土上，陶行知思想正悄悄地走进每个教师的心里。黄老师正是陶行知思想的践行者，传播者。“捧着一颗心来，不带半根草去”，教师这份工作是繁杂的，需要不断的奉献。这种奉献不仅体现在时间和精力上的付出，还体现在心思的投入。黄老师每天很早到办公室，都会先去班里了解学生当天的状况，是否有身体不适的学生，是否有偷懒懈怠的学生。当学生犯错误或者呈现出无法理解的态度和行为时，她都会仔细地去琢磨产生这些问题的原因，找学生交流，跟家长沟通。尽其所能，避免简单粗暴的批评，避免扼杀学生对学习的热情。她用良好的心态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。平凡教师的伟大之处就在于一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。

　　“德高为师，身正为范”教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师从事是教育人、塑造人的事业。教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。黄老师是一名有着深厚文学底蕴的语文老师，她以渊博的学识和深厚的人文底蕴以及独特的人格魅力深深地吸引着学生。她时而严厉，对于学生的错误，无论是对违反纪律之类的原则问题，还是对讲粗话之类细节问题，该批评的就批评。她时而又很宽容，课后可以和学生像朋友一样聊天，甚至还“放任”了学生的一些错误。有一次，班里有位学生找黄老师谈话，说她在交卷子的时候看到旁边成绩好的学生的答案，因为太想要考高分了，就改了自己的答案，为此她内疚不已。黄老师听了以后不仅没有批评这位学生，还不断鼓励她可以通过自己的努力取得进步，并且课后利用自己的闲暇时间辅导她。宽严相济的她，深受学生的喜爱。陶行知说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处” 。“严”与“宽”都包含着爱，宽严相济中彰显着黄老师的人格魅力，温暖着学生，也温暖着身边的教育工作者。

　　黄老师兢兢业业的工作态度，良好的道德修养和令人钦佩的人格魅力，正是一个平凡的党员教师的教师闪亮之处。她在平凡的岗位上不断加强自身的思想境界；严谨治学，关爱学生；以自己的实际行动努力实践为人师表的信念。没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，她却用自己的实际行动诠释着“奉献”和“责任”。她始终保持着共产党员的本色，如一颗颗铺路的小石子，实现着自己的承诺和义务，发挥着党员先进带头作用。她用自己的星星之火，在学生以及身边的教育工作者中传递正能量。

作者：陆海燕

单位：上海市罗店中学

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