支部是党员的家，组织生活是锤炼党性的熔炉。一直以来，宝林三小的党支部在书记蔡琴的引领下，逐步形成“活力‘组织’，潮流‘生活’”的特色，不断地提升着组织生活的质量。

　　为扎实推进“两学一做”学习教育，学校党支部一改传统的“说教”形式，通过“观影——自学——交流”三段式学习的方式，化整为零，让党课学习变成了一种“自我浸润”开放学习的过程。比如：在学习“崔万志”事迹中，首先以微视频《不抱怨靠自己》向广大党员教师讲述了一位被病痛折磨，但依然百则不饶的造梦人的励志故事，让党员教师们感悟到：主人公是一位勇于挑战的成功者，“不抱怨 好奋斗”将给人带来的快乐生活和美好人生。其次，在支部书记蔡琴的引领下，党员老师们进行了手机现场wifi的关键词搜索：“崔万志”。网络上千万条信息吸引了大家的眼球。有的老师关注着他的疾病情况和创业经历；有的观看了他做客凤凰卫视《鲁豫有约》时诉说百味人生的采访视频；还有的关注了他淘宝网店上创意旗袍的款式与销量。党员老师们在各自的搜索中自然习得，让学习充满了个性的色彩和自由的愉悦。最后环节，大家进行了交流环节，老师们将自己观影后的感受和现场所查到的信息一起分享给了大家，整个交流的气氛充满激情和引人共鸣。

　　如今，这样的“创新学习”越来越受到广大党员的欢迎。大家通过思想的碰撞与交流，通过学习唤醒了自觉行为，进一步做到精“议”求“新”。

　　提高学校教师的师德素养是党支部的工作重点。在师德素养的以往活动中，蔡琴书记发现：传统形式多为知识传承，往往会变成机械的操作；一味的说教是枯燥乏味的训诫，没有真正的实效。因此，教师们需要真人真情的精神传承，需要身边教师的感人故事作为案例，需要“感性——知性——理性”的自我师德分析。于是，学校支部开设了系列师德素养类活动——《工匠建设与教师专业发展》。将全体党员分为“60后”、“70后”、“80后”、“90后”，并效仿“朗读者”的当红电视节目，以访谈的形式让每个教师走到台前，挖掘其专业发展道路上的“关键事件”，鼓励教师道出事件背后的“情感体验”，并通过让教师深情并茂地演绎“佳作传世”，将自己对于匠心的理解与践行，传承于人，暖动人心。活动开展中，第一期活动的关键词为“严谨”，“70后”党员董老师给全体教师分享了自己24年前在“安亭师范”学徒期间的故事，让教师们感悟到：当年安亭师范里教师对于师范生的严格要求和严谨治学的态度就是一种工匠精神，让人受益终身。第二期活动的关键词为“坚守”，“80后”党员陈老师在访谈中主要围绕了“在逆境中坚守了自己的梦想；在教学中坚守了自己的育人理念；在公益行动中坚守自己的助人为乐的善心。”的三个方面与全体教师做了分享。

　　如今，这一期期的师德素养类的访谈活动还在进行，书记蔡琴认为：要将其建构成能培养教师师德素养的培训课程，让教师们浸润于系列学习中，感化于身边的“红色情缘”，让全体教师在与党员的对话中收获触动，外化于行。

　　学校党支部为了发挥党组织的服务型功能，提高党员群众对于服务利民的活动参与度，在组织生活中设计了多种多样的“主题型”个性化服务活动。

　　众创“益空间”：是学校支部带领党员教师建立的智囊小组活动空间。青年教师们可以将自己在教育教学工作中的困境带到空间里来，让团队中的青年教师同伴一起来分析原因，让党员骨干教师一同出谋划策。一学期的“益空间”活动中，让所有的青年教师感受到困难时“找得到人、说得上话、办得了事”，“益空间”成为了他们在校的一个家。

　　巧设“创客坊”：无意中，我校党组织发现教师中，有不少教师多才多艺，“如何让工作和各自的兴趣巧妙结合？”成为了学校支部思考的新方向。在不懈的努力下，我校积极鼓励教师将自己的一师“多能”展现在家校共设的“创客坊”活动中，有“女工坊、纸卷坊、风琴坊”等，教师们的爱好、特长和才艺成为了学校课程开发的源动力。半年的运行下，学校众人都感受到了“创客坊”不仅成为了学生成长的摇篮，更成为了教师成长的基石。

　　提升“高颜值”：为了提高教师在学生心中的“颜值”，学校党支部以“爱生月”活动为契机，开展师德师风主题教育系列活动。在开展“最美教师”的评选活动中，推选出受大多数学生喜欢的教师，而学生喜欢的理由也成为了教师们努力的方向和目标。活动让许多教师意识到：教师的爱心有多强，教师的“颜值”就有多高。剖析自身“颜值”，提醒教师及时改进工作作风与教学态度，争做学生喜欢的教师。

　　有人说：失去严肃性，不成其为组织生活。但若是失去生动性，则无法真正入脑入心。只有两者有机结合，才能构建活力的组织，将学习变为时尚的潮流，将培训变为品牌的潮流，将服务变为态度的潮流。宝林三小的党支部就是这样一支努力践行、不断创新、潮流入心的好支部。

 

 

作者：蔡琴

单位：宝林路第三小学

职务：学校党支部书记

联系方式：13916387783