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三天三校!听心声解难题,宝山教育大调研把关键词化作关键行动
日期:[2018/1/25] 作者:[宝山教育党建] 阅读数:
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  1月22—24日,宝山区教育局调研组连续三天赴上大附中、行知中学、吴淞中学进行大调研。教育局党委根据市委、区委统一部署,于1月初启动教育系统“不忘初心,牢记使命,勇当新时代排头兵、先行者”为主题的大调研活动以来,已开展多场基层调研活动。
  1月22日,调研组一行首先来到上大附中。王岚书记与新疆部教师进行了亲切座谈,对新疆部教师的无私奉献和敬业精神表示了感谢,并认真听取他们在工作中的困难和诉求。随后,调研组实地查看了新疆部学生的宿舍和食堂,与学生和后勤服务人员面对面交流,了解学生学习和生活情况,关切询问学生生活学习上存在的困难与问题。王岚书记希望学校不断完善服务,为学生创造安全、舒适的学习和生活环境。
  1月23日,调研组一行来到行知中学。在行知中学,王岚书记深入教师办公室,与一线教师进行了面对面交流,询问了教师的工作生活情况以及困难和诉求,并认真做了记录。对于一线教师识大体、顾大局为宝山教育做出的贡献表示肯定,希望行知中学教师能秉承陶行知先生教育思想,在教育教学方面继续做出表率。
  1月24日,调研组来到吴淞中学。在于斌特级教师工作室,王岚书记与于斌及其他骨干教师进行了深入交流,对骨干教师的培养和建设认真听取建议。最后提醒学校近期雨雪天气来临,一定要做好学生安全宣传工作,提醒学生加强自我保护,注意防冻防滑。同时要加强校园安全检查,杜绝事故隐患。
  在调研中,调研组通过实地查看、面对面座谈、个别访谈等形式,听实话、察实情、找问题,了解学校、师生各个层面的诉求和建议,排摸发现了不少教育改革发展中的一些难点、痛点、堵点问题,这些问题中,有的是带有共性特征,有的是个性问题,调研组一一作了记录。
  教育局调研组坚持问题导向,围绕宝山教育改革发展重点,直面师生“最盼、最急、最忧、最怨”的问题,做到“干部一竿子插到底、情况一篓子带上来、问题一揽子解决好”,把“槽点”变成决策的良方,把心声转化为政策的“新语”。坚持开门调研,坚持一切从实际出发,广泛运用好问卷调查、座谈会、个别谈话、走访回访等多种方式开展调研,走进教室课堂,走到师生身边听实话、察实情。注重调研成果转化,把发现和解决问题作为大调研的出发点和落脚点,通过周密细致地梳理排查问题,全面深入地分析研判问题,扎实有效地推动解决问题,着力破解一批宝山教育改革发展中存在的不平衡、不充分的突出矛盾。